CARACTERÍSTIQUES DEL JOC

CARACTERÍSTIQUES

El joc és sense cap dubte una activitat que sorgeix de manera natural en els xiquets/es y que constitueix una manera peculiar de relacionar-se amb l’entorn. Existeixen una sèrie de característiques compartides per la majoria de estudis actuals que li donen una entitat pròpia i el diferencien de altres activitats similars. En aquest sentit cal destacar les següents:

-          ÉS UNA ACTIVITAT PLAENTERA

És una activitat lúdica destinada a produir plaer i satisfacció.

-          EL JOC ÉS LLIURE, ESPONTANI  I TOTALMENT VOLUNTARI

S´escolleix de manera lliure i sense pressions, mai deu ser impost. Si el xiquet/a es sentira coaccionat a fer-ho deixaria de ser un joc.

-          EL JOC TÉ UN FI EN SÍ MATEIX

Es juga per plaer,  no importa el benefici. L’important és el procés. Si es converteix en un medi per aconseguir un fi perd l’atractiu i el caràcter de joc.

-          EL JOC ES DESENVOLUPA EN UNA REALITAT FICTÍCIA

El xiquet/a pot ser el que ell/a vuiga. És un món imaginari. La ficció és un element essencial del joc. No és deu oblidar que és una ficció. poden alliberar-se de normes i regles del món real i poden expressar emocions de tot tipus sense temor a la reprimenda.

-          TOTS ELS JOCS TENEN UNA LLIMITACIÓ ESPACIAL I TEMPORAL

La temporal la decideix el jugador. La espacial ve determinada depenent de la zona on viu el xiquet/a.

-          EL JOC IMPLICA ACTIVITAT

Moure’s, imitar, pensar, explorar, comunicar-se, no vol dir que tots els joc siguen motors sinó que el jugador té que estar psíquicament actiu.

-          EL JOC ÉS UNA ACTIVITAT PRÒPIA DE LA INFANCIA

Encara que és juga en totes les edats per ocupar estones d’oci.

-          EL JOC ÉS ALGO INNAT

És dona en totes les cultures i no necessita que un adult explique com es deu fer.

-          A TRAVÉS DEL JOC EL XIQUET/A MOSTRA EN QUÉ ETAPA EVOLUTIVA ÉS TROBA

A mesura que és creix els jocs varien.

-          EL JOC PERMET AL XIQUET/A AFIRMAR-SE

El xiquet/a pot traslladar al joc les seves preocupacions i aconseguir que és produeixca la solució que ell desitja en el joc solament. Per a ell és una activitat seria, important, afirma la seva personalitat i millora la seva autoestima.

-          EL JOC AFAVOREIX EL SEU PROCÈS SOCIALITZADOR

Ensenya a relacionar-se, cooperar i crear llaços afectius amb els seus companys/es.

-          EL JOC CUMPLEIX UNA FUNCIÓ COMPENSADORA DE DESIGUALTATS , INTEGRADORA I REHABILITADORA

Poder ser fàcilment adaptables per a que participen xiquet/es de diferents cultures.

-          EN EL JOC EL MATERIAL NO ÉS IMPRESCINDIBLE

Els xiquet/es poden inventar jocs sense cap necessitat de utilitzar materials o bé poden adaptar materials que estan al seu abast segons les necessitats que tinguen.

Amb tot l’anterior poder deduir que el joc pot ser en principi lliure o dirigit. El joc lliure és aquell que es produeix de manera espontània, naix a proposta del xiquet/a i compleix amb totes les característiques anteriorment mencionades, mentre el joc dirigit naix a proposta d’un adult, per tant no compleix la condició referida a la llibertat i espontaneïtat de la seva pràctica.

SILVIA